Les mathématiques représentent une des matières les plus redoutées par les enfants. Ces derniers les trouvent un peu trop difficile et préfèrent se résigner à ne pas trop y consacrer leur temps pour essayer de les comprendre. Pourtant, cette matière est une science utile et indispensable à la résolution de plusieurs problèmes et plusieurs équations dans le monde. Un enfant qui aime les maths, possède plusieurs atouts dans sa vie scolaire et dans sa vie tout court. C’est pour cela qu’il faut à tout prix, lui faire aimer les maths. Découvrez comment faire.
Les mathématiques : une science indispensable !
Les mathématiques constituent une science utile pour tous, car on se sert d’elle pour expliquer beaucoup de choses et on l’utilise toujours et partout. Déjà, on se sert des mathématiques pour expliquer les autres sciences, telles que la biologie, la chimie, la physique, etc. Toute matière scientifique, est dépendante de la mathématique. Dans notre vie quotidienne, nous nous confrontons toujours à des situations où nous appliquons de la mathématique. Par exemple, quand nous achetons des articles, les mathématiques nous permettent de faire le total des achats et de payer la somme exacte des articles. Ce sont des situations qui nous arrivent au quotidien. Dans la cuisine, les cours de maths vous serviront par la fameuse règle de trois, à convertir les proportions d’une recette pour 6 personnes à une échelle différente (4 ou 8 personnes, par exemple). Vous devrez adapter les quantités et les calculer, pour que la recette soit réussie. Les applications des maths dans notre vie quotidienne, sont si nombreuses qu’on ne pourrait tout citer. C’est en cela qu’elle constitue une science importante dans le monde.
Les inciter dès le bas âge
Il faut profiter de l’enfance traversée par l’enfant, pour lui donner le goût aux mathématiques et stimuler en lui, la soif de connaître les maths. Il serait bénéfique de l’enseigner dès la maternelle, avec la numération, les opérations, la mémorisation des tables et la géométrie. Il faut agir au moment où l’enfant traverse la période sensible des sens, pour lui permettre de saisir tout cela, d’une manière sensorielle et sans pression aucune. Il serait aussi important d’apprendre les mathématiques aux enfants, de manière individuelle. En effet, le niveau de compréhension et d’assimilation est très différent d’un enfant à un autre. Avec des cours magistraux pour tous, il y aura des risques d’incompréhension et de lassitude de certains enfants. Ceux qui comprennent plus vite, s’ennuieront et perturberont ceux qui ont besoin de plus de temps pour comprendre. C’est comme cela, on assiste vite à un échec d’un nombre important d’élèves dans les mathématiques. Par contre, lorsque chacun est manipulé à son rythme, il sera intéressé et aura la volonté d’apprendre. Il faut aussi lier la mathématique au quotidien de l’enfant, en établissant un lien avec ce qu’ils vivent.
Établir un lien entre concept mathématique et application quotidienne
Pour que l’enfant développe l’intuition mathématique, il faut que son entourage lui en donne l’occasion. Les parents ont clairement un rôle à jouer, pour faire en sorte que leurs enfants ne développent pas une aversion pour les maths. Un parent qui apprend les maths à son enfant, lui donne la chance de découvrir une très belle discipline et d’accéder à des emplois parmi les mieux payés et les plus intéressants. Relier les concepts mathématiques à des applications réelles, peut donner du sens aux cours et aux leçons, et inciter les étudiants à fournir l’effort nécessaire à la compréhension. Et surtout, il faut faire toucher du doigt le concret aux enfants. Il est toujours plus facile de retenir ce qu’on apprend, quand on a la main en pratique. Certains enfants ont une vitesse d’assimilation très lente. Il faut les encadrer et les recadrer régulièrement en cas de paresse, afin qu’ils ne tombent pas dans le dégoût pour les maths. La répétition est pédagogique ! Donc, ne pas se lasser de répéter pour que l’enfant assimile vite et bien, les théories et les concepts mathématiques.